Assalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh

Menindaklanjuti Surat Kepala Dinas Pendidikan Kota Surabaya Nomor: 420/8875/436.7.1/2022 tentang Lomba Kreatifitas Ramadhan Peserta Didik SMP tahun 2022 tanggal 02 April 2022, maka dengan ini kami mohon agar Bapak/Ibu/Saudara hadir pada:

Hari, Tanggal : Jumat, 08 April 2022

Pukul : 13.00 WIB - selesai

Tempat : Kediaman masing-masing

Link : https://meet.google.com/vnz-gshm-tht

Acara : Tehnical Meeting Lomba Kreatifitas Ramadhan

Catatan : Tiap Sekolah hanya diwakili guru pendamping dan masuk satu akun meeting

Surat Undangan Pentas PAI 2022 LIHAT DI SINI

Hasil file TM PENTAS PAI 2022 KLIK DI SINI

1.  Seluruh rangkain Pekan Keterampilan dan Seni Pendidikan Agama Islam (Pentas PAI) tahun 2022 dilakukan secara luring untuk seluruh SMP Negeri/Swasta

2.      Jadwal Pelaksanaan :

Pendaftaran : 1 s.d 8 April 2022

Seleksi Tingkat Wilayah : 9 s.d 11 April 2022

Seleksi Tingkat Kota : 13 April 2022

KETENTUAN DAN MEKANISME PELAKSANAAN LOMBA PENTAS PAI SANG BINTANG TAHUN 2022

A.    Ketentuan Peserta

1.      Peserta didik kelas VII atau VIII berstatus aktif dan beragama islam.

2.      Berstatus sebagai Warga Negara Indonesia (WNI).

3.      Memiliki akhlak yang baik.

4.      Bebas dari penyalahgunaan narkoba.

5.      Belum pernah mendapatkan penghargaan sebagai Juara 1 dalam ajang Pentas PAI pada satu tahun sebelumnya.

6.      Bagi peserta yang telah menjadi juara 1 pada tahun sebelumnya dalam ajang Pentas PAI diperkenankan mengikuti jenis lomba yang berbeda.

B. Alur Lomba Pentas PAI (Sang Bintang)

1.      Peserta didampingi guru PAI mendaftarkan diri ke MGMP PAI korwil masingmasing.

2.      MGMP PAI masing-masing korwil melakukan seleksi dan memilih :

a.       3 peserta terbaik untuk lomba Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ),

b.      3 peserta terbaik untuk lomba Musabaqah Hifdzil Qur’an (MHQ),

c.       3 peserta terbaik untuk lomba Pidato PAI (LPP),

d.      3 peserta terbaik untuk lomba kaligrafi

e.       2 regu (3 anak) terbaik lomba Cerdas Cermat Agama LCCA, dan

f.        2 Group (5 anak) terbaik Lomba Samroh.

Dalam rangka meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kita kepada Allah SWT. selama bulan Ramadhan 1443 H / 2022 M, Dinas Pendidikan Kota Surabaya mengadakan kegiatan Bulan Suci Ramadhan dengan berbagai kegiatan sebagai berikut :

1. Mengadakan ceramah singkat setelah Sholat Dhuhur dari siswa SD-SMP (Kultum : kuliah tujuh menit). 

2. Mengadakan JANGKAR (Jamaah Ngaji Khataman Al Qur’an) bagi guru SD dan SMP mulai Pukul 16.00 WIB. 

3. Mengadakan Shalat Tarawih bagi Karyawan, Kepala Sekolah dan Guru.(Dinas dan Sekolah). 

JADWAL TERLAMPIR DI BAWAH INI, SILAHKAN DI LIHAT DI SINI

Materi Workshop :

1.      Kebijakan Kementerian Agama Kota Surabaya tentang Pengembangan Pendidikan Agama Islam.

2.      Memahami dan menganalisa SKL, KI, KD, IPK, dan Tujuan Pembelajaran yang berorientasi pada Highers Order Thinking Skills (HOTS)

3.      Mengembangkan Penilaian dengan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK).

4.      Menyusun dan Mengembangkan  RPP berorientasi Penguatan Pendidikan Karakter, Revolusi Pembelajaran Abad 21 (C4) dan Pengembangan Budaya Literasi

5.      Mendesain model dan metode pembelajaran berorientasi Penguatan Pendidikan Karakter, Revolusi Pembelajaran Abad 21 (C4) dan Pengembangan Budaya Literasi

I.            JADWAL KEGIATAN

Rabu, 21 Agustus 2019

Kamis, 22 Agustus 2019

II.            NARA SUMBER/ INSTRUKTUR

1. Kepala Kantor Kementerian Agama Kota Surabaya

2. Satu orang Instruktur Nasional

3. Dua orang Instruktur Provinsi

III.            WAKTU DAN TEMPAT

Hari, tangal          : Rabu – Kamis, 21 - 22 Desember 2017

Pukul                    : 08.00 – 17.00 WIB

Tempat                 : Graha Widya SMP Negeri 26 Surabaya

                               Jl.  Banjar Sugihan Surabaya.

                                      (Jadwal sebagaimana terlampir)

Saat ini, fitur Bank Soal disediakan untuk memfasilitasi guru dalam pembuatan evaluasi pembelajaran. Soal yang ada di fitur ini merupakan hasil karya dari guru - guru yang telah tergabung dalam organisasi MGMP PAI kota surabaya, soal soal PAI kelas 789, yang di bagikan ini semoga berguna bagi bapak dan ibu pengajar PAI SMP.

DOWNLOAD BANK SOAL PAI 789 TAHUN 2021

DOWNLOAD BANK SOAL PAI 789 TAHUN 2020

Ujian Sekolah akan menjadi salah satu soal penentuan kelulusan siswa. Berdasarkan Juknis US PAI , Pemerintah kembali akan melaksanakan Ujian Sekolah (US).

Dalam rangka mempersiapkan Ujian Sekolah (US) SMP/MTs khusunya mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, sebagai pemantapan dalam persiapan Ujian Sekolah berikut kami sajikan Soal US Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti (BP) SMP/MTs Kurikulum 2013 dilengkapi dengan kunci jawaban.

Untuk memperbanyak berlatih didalam postingan ini kami sediakan juga soal latihan USBN tahun lalu, adik-adik kelas IX SMP/MTs dapat menggunakan soal-soal tersebut untuk berlatih secara mandiri.

Soal Ujian Sekolah PAI SMP Kurikulum 2013 ini sebagai bukanlah soal bocoran melainkan soal Latihan, agar adik-adik kelas 9 bisa mendapatkan nilian yang baik bisa berlatih menggunakan soal ini.

Soal US PAI dan BP SMP Kurikulum 2013 ini berjumlah 45 butir soal yang terdiri dari 40 pilihan ganda dan 5 essay/uraian serta sudah dilengkapi dengan kunci jawaban.

Selengkapnya, bagi bapak dan ibu guru serta adik-adik Kelas 9 yang ingin mendownload Soal Latihan Ujian Sekolah (US) PAI dan BP SMP Kurikulum 2013 lengkap dengan Kunci Jawaban silahkan melalui tautan link yang ada dibawah ini:

USBK TAHUN 2016

USBK TAHUN 2017

USBK TAHUN 2018

USBK TAHUN 2019

Media Pembelajaran PowerPoint Kurikulum 2013 Untuk SMP Kelas VII Mata Pelajaran PAI yang dikeluarkan serta dibagikan oleh PT Penerbit Intan Pariwara ini mudah-mudahan bisa meringankan beban kerja guru dalam mempersiapkan bahan ajar yang akan di informasikan secara daring ataupun luring.

Powerpoint pembelajaran ini dibikin sebagai alternatif guna menolong Bapak/Ibu Guru melakukan pembelajaran.

Dengan bermacam alasan, materi dalam powerpoint ini disajikan secara ringkas, hanya muat poin-poin besar saja.

Dalam penggunaannya nanti, Bapak/Ibu Guru bisa mengembangkannya sesuai kebutuhan. Harapan kami, dengan powerpoint ini Bapak/Ibu Guru bisa meningkatkan pembelajaran secara kreatif serta interaktif.

Dengan adanya powerpoint pembelajaran ini serta ditambah lagi dengan Buku Sekolah Elektronik (BSE), mudah-mudahan para anak didik dan guru bisa memaksimalkan hasil Belajar Dari Rumah.

Mudah-mudahan media pembelajaran yang admin bagikan ini bisa membagikan dampak positif yang baik untuk anak didik Bapak serta Ibu Guru di sekolah.

Dan harapannya pembelajaran yang di informasikan oleh Bapak serta Ibu Guru di kelas bisa diterima dengan baik oleh anak didik dan bermanfaat buat masa depan mereka

DOWNLOAD MEDIA PAI KELAS 7 SEMESTER 2

DOWNLOAD MEDIA PAI KELAS 8 SEMESTER 1

DOWNLOAD MEDIA PAI KELAS 8 SEMESTER 2

DOWNLOAD MEDIA PAI KELAS 9 SEMESTER 1

DOWNLOAD MEDIA PAI KELAS 9 SEMESTER 2

Modul pembelajaran merupakan satuan program belajar mengajar  yang terkecil, yang dipelajari oleh siswa sendiri secara perseorangan atau diajarkan oleh siswa kepada dirinya sendiri (self-instructional).

Modul pembelajaran adalah bahan ajar yang disusun secara sistematis dan menarik yang mencakup isi materi, metode dan evaluasi yang dapat digunakan secara mandiri untuk mencapai kompetensi yang diharapkan.

1. Ciri-ciri Modul

Ciri-ciri pengajaran modul pembelajaran adalah :

1. Siswa dapat belajar individual, ia belajar dengan aktif tanpa bantuan maksimal dari guru.

2. Tujuan pelajaran dirumuskan secara khusus. Rumusan tujuan bersumber pada perubahan tingkah laku.

3. Tujuan dirumuskan secara khusus sehingga perubahan tingkah laku yang terjadi pada diri siswa segera dapat diketahui. Perubahan tingkah laku diharapkan sampai 75% penguasaan tuntas (mastery learning)

4. Membuka kesempatan kepada siswa untuk maju berkelanjutan menurut kemampuannya masing-masing

5. Modul merupakan paket pengajaran yang bersifat self-instruction, dengan belajar seperti ini, modul membuka kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan dirinya secara optimal.

6. Modul memiliki daya informasi yang cukup kuat. Unsur asosiasi, struktur, dan urutan bahan pelajaran terbentuk sedemikian rupa sehingga siswa secara spontan mempelajarinya.

7. Modul banyak memberikan kesempatan kepada siswa untuk berbuat aktif.